Na nastavi informatike i računalstva proveli smo tijekom veljače anketu o vršnjačkom nasilju s učenicima prvih razreda.  Analizu i rezultate ankete objavljujemo nakon tjedna u kojemu je  obilježen Dana ružičastih majica koji se obilježava svake godine posljednje srijede u veljači. To je dan kada se na simboličan način želi skrenuti pozornost na problem sveprisutnijeg vršnjačkog nasilja u školama. 

Anketi je pristupilo 72 učenika prvih razreda naše škole. Dobiveni rezultati ankete poslužili su za analizu i usporedbu s prošlogodišnjim rezultatima ankete, te su nam smjernica za rad s učenicima u suzbijanju vršnjačkog nasilja u školi.

Cilj istraživanja bio je prikupiti informacije o stavovima učenika prvih razreda , njihovim iskustvima i razmišljanjima o vršnjačkom nasilju. Kako smo tijekom 2019./20. školske godine provodili projekt STOP nasilju i anketirali i tada učenike naše škole na temelju anketa možemo usporediti odgovore učenika i vidjeti ima li nasilja u našoj školi, ako ga ima u kojoj je to mjeri, odnosno smanjuje li se ili povećava vršnjačko nasilje.

Rezultate provedene ankete pogledajte u nastavku:

Odgovori na pitanje 19. Na koji način roditelji mogu prevenirati nasilje (spriječiti ili utjecati na svoje dijete da do toga ne dođe) ? i 20. Što predlažeš kao moguću prevenciju nasilja u školi?, nalaze se u prilogu.

Analiza provedene anketa ove godine dovela je do sljedećeg zaključka:

Učenici prvih razreda svojim odgovorima su potvrdili da su se do sada susretali s vršnjačkim nasiljem, a gotovo polovica njih su bile žrtve nasilja (42% ), međutim većina učenika nije sklona nasilnom ponašanju (88% ). U situaciji da su svjedoci nasilja ili žrtve nasilja reagirali bi tako da se obrate nastavnicima i ostalim djelatnicima u školi (76% ) ili roditeljima za pomoć (17% ). Većina bi prijavila nasilno ponašanje neke osobe ukoliko bi nazočili takvom ponašanju ili događaju (85% ).

Prema ostalim odgovorima koje možete pogledati u priloženim rezultatima učenici savjetuju da je treba što više razgovarati s djecom i mladima o opasnostima i posljedicama vršnjačkog nasilja kako u školi tako i u obitelji. Također upozoravaju da je vrlo bitan odgoj u obitelji te da je provođenje radionica s učenicima u školi najbolji način kojim možemo osvijestiti sudionike u školi o važnosti ove teme, i najbolji način da se nasilje smanji u školama. Smatraju da osobe koje su sklone nasilju trebaju pomoć kako bi to prestali raditi, ali ih treba i osvijestiti da moraju biti kažnjeni za svaki novi čin nasilja ako ga ponove. Potenciraju više aktivnosti usmjerenih na rad s učenicima na satu razrednog odjela koje bi uključile u rad i stručnu službu škole.

Ovo istraživanje ujedno nam služi kao polazna točka za rad s učenicima kako bi ih osvijestili o ovoj problematici i usmjerili na primjereno vršnjačko ponašanje prožeto empatijom, razumijevanjem za druge i prihvaćanjem različitosti.

Provedene ankete o vršnjačkom nasilju u prethodnim godinama sa svim odgovorima učenika možete vidjeti na poveznici: https://padlet.com/krastija/anketevrsnjackonasilje

Istraživanje je pripremila, provela i analizirala profesorica informatike Ksenija Rastija.

Autorica: Ksenija Rastija, prof.