Na izbornoj nastavi Francuskog jezika učenici 3.a i b razreda opće gimnazije istraživali su zanimljiv i kreativan svijet francuske mode. Kroz različite aktivnosti upoznali su bogatstvo modnog izričaja te važnost mode u francuskoj kulturi i svakodnevnom životu.

Tijekom radionica izrađivali su slikovni rječnik odjevnih predmeta pri čemu su proširili vokabular i naučili nazive različitih komada odjeće, modnih dodataka i obuće na francuskom jeziku. Kreativnim radom povezali su jezične sadržaje s vizualnim izražavanjem te pokazali  maštovitost i trud.
Posebnu pažnju posvetili su temi brze i održive mode. Razgovarali su o navikama kupovanja odjeće, utjecaju modne industrije na okoliš te važnosti odgovornog odnosa prema odjeći i potrošnji.
​
Osim toga, upoznali su razliku između visoke mode (haute couture) i gotove, konfekcijske mode (prêt-à-porter). Naučili su kako je Francuska, a posebno Pariz, jedno od najvažnijih svjetskih modnih središta te kako francuski dizajneri već desetljećima oblikuju modne trendove diljem svijeta.

Aktivnosti osmislila i s učenicima provela profesorica Dijana Fotez.

Na nastavi Informatike učenici su pretočili radove s papira  u digitalnu knjigu koristeći alat Book Creator. Tijekom rada razvijali su digitalne kompetencije, učili o oblikovanju digitalnoga sadržaja i sigurnome korištenju tehnologije.
Ova  međupredmetna suradnja pokazala je kako  povezati znanja, kreativnost i digitalne vještine učenika. Projekt Stil je jak kad je eko znak! u ovoj je suradnji još jednom omogućio  učenicima da kroz timski  i stvaralački rad  razviju svoje vještine te spoznaju važnost očuvanja okoliša, utjecaj modne industrije na čovjeka te važnost samokontrole potrošnje i odnos prema odjeći.

Poveznica na digitalnu knjigu “Prêt-à-porter“:

https://read.bookcreator.com/f2WurVIWZiWsWFQGfIb8pnc75kS2/aG2QwsQDRaK_Dj7ItP8UwQ

Autorice članka: Ksenija Rastija, prof. i Dijana Fotez, prof.