Međupredmetni školski projekt „Dani frankofonije 2026.“ provodi se tijekom ožujka i travnja 2026. godine s ciljem promoviranja francuskog jezika i bogate frankofone kulture. Projekt povezuje nastavne predmete Francuski jezik (prof. Dijana Fotez.), Informatiku (prof. Ksenija Rastija) i Tjelesnu i zdravstvenu kulturu (prof. Mirta Drokan).
Pojmom Frankofonija (franc. La Francophonie) označava se zajednica ljudi, zemalja i institucija koje koriste francuski jezik kao službeni jezik, jezik svakodnevne komunikacije ili imaju kulturnu i povijesnu povezanost s francuskim jezikom. Postoje dva glavna značenja pojma. U lingvističkom smislu Frankofonija obuhvaća sve ljude širom svijeta koji govore francuski, bilo kao materinski, drugi ili strani jezik, dok u institucionalnom smislu, Frankofonija predstavlja Međunarodnu organizaciju frankofonije (organisation internationale de la Francophonie – OIF), osnovanu 1970. godine. Ona danas okuplja više od 80 zemalja (članice i promatrače) koje surađuju na području obrazovanja, kulture, ljudskih prava, održivog razvoja te mira i demokracije s francuskim jezikom kao poveznicom.
Ciljevi projekta su:
– promovirati gimnazijski program i školu u kojoj se uče tri strana jezika
– ukazati na važnost učenja francuskog jezika te promicati međukulturalnu osjetljivost
– razvijati kreativnost učenika
– promicati vrijednosti koje frankofonija zastupa – demokraciju, ljudska prava, ravnopravnost, obrazovanje i održivi razvoj
– poticati cjeloživotno učenje jezika u školi i izvan nje
– obogatiti jezične vještine učenika te istražiti različite aspekte frankofone kulture
– usavršavati vještine kritičkog mišljenja te rad u timu
– osvijestiti učenike o važnosti izgradnje vlastitih interesa i odgovornog ponašanja
Projekt se realizira provedbom edukativnih radionica, izradom edukativnih plakata, kreiranjem digitalnih sadržaja, projekcijom frankofonih filmova te međuškolskom suradnjom s Industrijsko-obrtničkom školom Slatina.
Projekt će se vrednovati kroz povratnu informaciju nastavnika i učenika, objavljivanje događaja na mrežnim stranicama škole i u medijima, a rezultati vrednovanja koristit će kao strategija za promociju gimnazijskog programa i škole.
Radionica o francuskim regijama u sklopu Dana frankofonije
U sklopu obilježavanja Dana frankofonije, na izbornoj nastavi Francuskog jezika profesorica Dijana Fotez održala je u 4.a i b razredu opće gimnazije radionicu pod nazivom „Upoznajmo francuske regije“.
Cilj radionice bio je upoznati učenike s geografskim, kulturnim i gastronomskim posebnostima francuskih regija te razvijati njihove istraživačke, prezentacijske i suradničke vještine.
Radeći u skupinama, učenici su istraživali tri poznate francuske regije – Provansu, Bretanju i Normandiju. Prema unaprijed zadanim smjernicama prikupljali su informacije o geografskom položaju, klimatskim obilježjima, glavnim gradovima te karakterističnoj gastronomiji i drugim zanimljivostima svake regije.
Rezultate svojega istraživanja učenici su prikazali izradom tematskih plakata koje su potom predstavili ostalim učenicima. Tijekom izlaganja pokazali su samostalnost u radu, uspješno surađivali unutar skupina te razvijali komunikacijske i prezentacijske vještine.
Aktivnost je uspješno pridonijela obilježavanju Dana frankofonije te dodatno potaknula interes učenika za francuski jezik i kulturu.
Autorica članka: Dijana Fotez, prof.