Od gibanja do magneta - izvješće sa radionice za dan škole 2012. godine
Autor: Dragan Klement, Sandra Bošnjak, 24. 4. 2012.
Za Dan škole 20. travnja 2012. godine održana je i radionica iz fizike pod nazivom „Od gibanja do magneta“. Na radionici je bilo nazočno dvadeset učenika iz prvih, drugih i trećih razreda. Radionicu je vodio profesor Dragan Klement uz svesrdnu pomoć studenata fizike i informatike iz Osijeka, koji su na praksi u našoj školi, Sabine Belošević i Maria Jerbića.
 |
Prvi razredi su dokazivali da je faktor trenja između gume i drveta veći od faktora trenja između šmirgla i drveta, a ovaj je veći od faktora trenja između drveta i drveta. Ovaj dokaz je razlog zašto na kotače stavljamo gume.
Dinamometrom se određuje sila trenja |
Zatim su dokazivali da je težište u sredini homogenoga tijela. Da se težište seli prema onom dijelu tijela koje ima veću gustoću. Što je gustoća tijela veća težište je udaljenije od sredine. Čak smo dokazali da težište može biti i izvan tijela. Pokus izveden s dvije vilice, šibicom i čašom.
 Određivanje težišta |
Pokus sa utegom, kolicima i tipkalom koje je snimilo gibanje pokazano je da se potencijalna energija pretvara u kinetičku. Pokazalo se da rezultati nisu baš precizni jer je oprema neprecizna i zastarjela. Uređajem za mjerenje centripetalne sile učenici su pokazali da ta sila ovisi obrnuto proporcionalno o kvadratu perioda i da je Fcp ,T graf parabola, a Fcp ,r graf je pravac jer centripetalna sila o polumjeru ovisi proporcionalno.
 Određivanje centripetalne sile |
Učenici drugog i trećeg razreda su dokazivali da krumpir i jabuka mogu biti izvor struje ako se u njih ubodu elektrode od dva različita materijala. Izvor struje mogu biti posoljena voda i voda pomiješana sa octom.
 Sol korištena u pokusu |
 Osim instrumenata korišteni su i kalkulatori |
Učenici su također izvori struje ako u ruke ili na jezik stave navedene elektrode. Izvodeći ove pokuse, naučili su spajati strujne krugove te mjerne instrumente voltmetar i ampermetar te očitavati instrumente. Crtanjem I-U dijagrama pokazali su da su korišteni otpornici omski jer je dobiveni graf pravac.
Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta Zemlje glasi: „Investiraj u naš planet“. Učenici naše škole na panou su zorno prikazali posljedice utjecaja čovjeka na naš planet te predložili konkretne aktivnosti koje možemo i trebamo poduzeti. Materijale za pano prikupili su učenici: Tereza Đorđević (2.a) , Anamaria Jokić (3.a), Valentino Đumlija (3.a), Ines Schweigert (4.b) dok su u izradi panoa sudjelovale učenice: Lana Kovačević (3.a), Gabriela Kovačević (3.a), Ines Schweigert (4.b) i Izabela Štimac (4.b). Mentor učenicima je profesorica Dragana Medved.
.jpg)
