Obilježen Međunarodni dan nenasilja na satu Hrvatskoga jezika
Autor: Željka Orban, 3. 10. 2019.
Generalna skupština UN-a 2007. godine proglasila je obilježavanje Međunarodnog dana 2. listopada, na dan rođenja Mahatme Gandhija, jednog od vođa pokreta za nezavisnost Indije i začetnika filozofije i strategije nenasilnog otpora, kao priliku za širenje poruke nenasilja rezolucijom koja potvrđuje univerzalnu važnost principa nenasilja.
„Ja odbijam silu, jer ono što se čini da ona učini dobrim ne traje dugo, nasuprot tome ono loše što ona učini ostaje zauvijek.“ samo je jedna u nizu velikih Gandhijevih rečenica usmjerenih protiv nasilja po kojima će ostati zapamćen.
Potaknuti njegovim razmišljanjima i činjenicom sve češće pojave nasilja među učenicima, u svrhu educiranja i osvještavanja razbijanja predrasuda i stereotipa prema vršnjacima, za mir i nenasilno rješavanje sukoba te usmjeravanje kreativnim i preventivnim sadržajima javila se ideja o provedbi projekta pod nazivom „STOP nasilju“ u 1. razredima opće gimnazije. Projekt će se provoditi na nastavi Hrvatskoga, Engleskoga i Latinskoga jezika, nastavi Informatike, Tjelesne i zdravstvene kulture i Etike.
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
Radionica na satu Hrvatskoga jezika u 1. razredima opće gimnazije pod nazivom „Da toleranciji, NE nasilju“ na kojoj su učenici ukazali na problem etiketiranja, podržali različitost i uvidjeli sličnost među djecom i mladima te osmislili vlastite prijedloge za podizanje svijesti o raznim oblicima nasilja među učenicima službeni je početak provedbe projekta za koji se nadamo da će uroditi plodom i da će naši učenici u svojim vršnjacima umjesto svađa i sukoba pronalaziti prijatelje i suradnike.
Željka Orban, prof. mentor
Tema ovogodišnjeg obilježavanja Dana planeta Zemlje glasi: „Investiraj u naš planet“. Učenici naše škole na panou su zorno prikazali posljedice utjecaja čovjeka na naš planet te predložili konkretne aktivnosti koje možemo i trebamo poduzeti. Materijale za pano prikupili su učenici: Tereza Đorđević (2.a) , Anamaria Jokić (3.a), Valentino Đumlija (3.a), Ines Schweigert (4.b) dok su u izradi panoa sudjelovale učenice: Lana Kovačević (3.a), Gabriela Kovačević (3.a), Ines Schweigert (4.b) i Izabela Štimac (4.b). Mentor učenicima je profesorica Dragana Medved.
.jpg)
